Um zu einer altersgerechten und fundierten Aussage über den Sprech - und Sprachstatus zu gelangen, setzen wir in unserer logopädischen Praxis gängige standardisierte Testverfahren ein.

Einige Testverfahren, die wir u. a. in unserer Praxis einsetzen, finden Sie nachstehend:

• Aachener Aphasietest (AAT)
• Bielefelder Wortfindungsscreening für leichte Aphasien (BIWOS)
• Frenchay Dysarthrie Assessment - 2 (FDA - 2)
• Test kognitiver und kommunikativer Fähigkeiten (VABIA)
• Heidelberger Vorschulscreening (HVS)
• Münchner auditives Screening (MAUS)

• Bielefelder Screening zur Früherkennung von Lese - Rechtschreibschwierigkeiten (BISC)
• Deutscher Rechtschreibtest für das erste und zweite Schuljahr (DERET 1 - 2 +)
• Diagnostischer Rechtschreibtest für 3. Klassen (DRT3)
• Sprachentwicklungsstörungen für zweijährige Kinder (SETK 2)
• Sprachentwicklungsstörungen für drei - fünfjährige Kinder (SETK 3 - 5)
• Heidelberger Sprachentwicklungstest (HSET)
• Patholinguistische Diagnostik bei Sprachentwicklungsstörungen (PDSS) 
• Modularisierte Diagnostik grammatischer Störungen (ESGRAF- R)
• Evozierte Diagnostik grammatischer Fähigkeiten für mehrsprachige Kinder (ESGRAF - MK)
• Test zur Überprüfung des Grammatikverständnisses (TROG - D)
• Allgemeiner Deutscher Sprachtest (ADST)
• Aachener Analyse unflüssigen Sprechens (AAUS)
• Aktiver Wortschatztest (AWST - R)
• Wortschatz - und Wortfindungstest für 6 - 10 Jährige (WWT 6 - 10)
• Wedemärker Wahrnehmungstrennschärfetest (WWTT 2.1)
• Test für die auditiven Funktionen, AUDIVA
• Test zur Überprüfung der Low - level - Funktionen nach dem Warnke^® - Verfahren